Inser­tion professionnelle

trem­plin pour l’emploi

Inté­gri­té, tra­vail et santé

Vous :

  • êtes à la recherche d’une mesure de réadaptation ?
  • béné­fi­ciez de droits auprès des assu­rances sociales ?


Vous avez besoin

  • de reprendre confiance dans vos propres aptitudes
  • de vous remettre en mou­ve­ment sur le plan per­son­nel et enri­chir votre capi­tal santé
  • de main­te­nir vos res­sources rela­tion­nelles, intel­lec­tuelles et professionnelles
  • d’acquérir des com­pé­tences clés et les rendre trans­fé­rables dans d’autres contextes sociaux et professionnels
  • de pré­ci­ser votre orien­ta­tion professionnelle
  • de tra­vailler votre pro­jet professionnel
  • d’améliorer votre employa­bi­li­té (y com­pris mise à jour du dos­sier de candidature)


Nous vous offrons

  • un envi­ron­ne­ment de tra­vail proche du mar­ché ordi­naire (entre­prise sociale)
  • un accom­pa­gne­ment qui tient compte de votre expé­rience, de vos ques­tions, de vos res­sources per­son­nelles et professionnelles
  • une approche cen­trée sur le déve­lop­pe­ment du pou­voir d’agir
  • des acti­vi­tés inté­grant tou­jours des aspects de formation

Nos pro­grammes

Recons­truc­tion

Atteindre un meilleur équi­libre sur le plan psy­cho­so­cial et déve­lop­per une plus grande auto­no­mie dans la ges­tion du quotidien

3 mois renouvelable

  • S’adapter à un nou­vel envi­ron­ne­ment et de nou­velles activités
  • Reprendre un rythme, struc­tu­rer la journée
  • Amé­lio­rer la socia­li­sa­tion et l’intégration à un groupe, réta­blir les liens sociaux
  • Sti­mu­ler des inté­rêts, expé­ri­men­ter des acti­vi­tés, mobi­li­ser des res­sources et les mettre en pratique
  • Ouvrir des perspectives
  • Trou­ver de la satis­fac­tion dans les acti­vi­tés réa­li­sées, retrou­ver le goût de l’effort
  • S’engager avec confiance et constance
  • Se sen­tir mieux phy­si­que­ment et psy­chi­que­ment, abor­der les pro­blé­ma­tiques de santé
  • Main­te­nir une occu­pa­tion lorsque les béné­fi­ciaires sont sans autre pers­pec­tive (en rai­son de l’âge ou d’autres contraintes) et lut­ter contre les effets néga­tifs liés à l’inactivité

Entraî­ne­ment progressif

Conso­li­der les acquis et favo­ri­ser le déploie­ment d’aptitudes socio-professionnelles

3 mois renouvelable

  • Main­te­nir les acquis, amé­lio­rer son orga­ni­sa­tion générale
  • Consta­ter ses poten­tiels per­son­nels, les valo­ri­ser et obte­nir une meilleure image de soi
  • Inté­grer les pro­blé­ma­tiques de santé pour un meilleur équilibre
  • S’exercer à des pro­ces­sus de tra­vail, sti­mu­ler la motivation
  • Tra­vailler le mode d’entrer en rela­tion, l’art de faire équipe en col­la­bo­rant à un projet
  • Réus­sir à inté­grer les contraintes et faire des concessions
  • Don­ner du sens à son par­cours et envi­sa­ger les orien­ta­tions possibles
  • Aug­men­ter le taux de présence

Orien­ta­tion

Défi­nir et construire un pro­jet pro­fes­sion­nel visant à une acti­vi­té rémunératrice 

3 mois renouvelable

• Se pré­pa­rer aux exi­gences du mar­ché du tra­vail
• Éva­luer les com­pé­tences en inté­grant les pro­blé­ma­tiques de san­té
• Explo­rer les pistes pro­fes­sion­nelles pos­sibles
• Mise à jour du dos­sier pro­fes­sion­nel
• Réa­li­sa­tion d’un port­fo­lio (option­nel)
• Détec­ter les besoins de for­ma­tion
• Orga­ni­ser des visites d’entreprises
• Négo­cier une place de stage

Cours de base

Selon les niveaux de connais­sances, des cours de base peuvent être inté­grés aux pro­grammes, en par­ti­cu­lier pour ren­for­cer le fran­çais écrit/parlé et les outils informatiques.

Du res­sour­ce­ment à la consolidation

Socio

  • Res­sour­ce­ment
  • Recons­truc­tion
  • Confiance

–

  • Pro­jet professionnel
  • Pro­fil de qualification
  • Per­fec­tion­ne­ment d’aptitudes

Pro­fes­sion­nelle

  • Accom­pa­gne­ment 
  • Orien­ta­tion / Reclassement
  • For­ma­tion / Consolidation

Socio

  • Res­sour­ce­ment
  • Recons­truc­tion
  • Confiance

–

  • Pro­jet professionnel
  • Pro­fil de qualification
  • Per­fec­tion­ne­ment d’aptitudes

Pro­fes­sion­nelle

  • Accom­pa­gne­ment
  • Orien­ta­tion / Reclassement
  • For­ma­tion / Consolidation

Nos sec­teurs d’activités

Nos pro­grammes s’a­dressent aux per­sonnes ayant tra­vaillé ou sou­hai­tant tra­vailler dans le sec­teur tertiaire. 

Pour atteindre ce but, nous pro­po­sons des acti­vi­tés dans le sec­teur de l’é­di­tion ou de la ges­tion de pro­jets dans le domaine de la for­ma­tion conti­nue ou l’or­ga­ni­sa­tion de mani­fes­ta­tions cultu­relles. Ces acti­vi­tés ajoutent des pièces au puzzle de l’insertion professionnelle. 

Les mis­sions confiées en lien au contrat d’ob­jec­tifs défi­ni en amont sont les suivantes :

Com­mu­ni­ca­tion

  • Retrans­crip­tion et rédaction
  • Enre­gis­tre­ment et édi­tion d’interviews
  • Créa­tion de conte­nus (impri­més et web)

Ges­tion de projets

  • Réa­li­sa­tion de livres, livrets et de cahiers didac­tiques (biblio­thèque de l’Institut)
  • Orga­ni­sa­tion de mani­fes­ta­tions publiques de por­tée culturelle
  • Ingé­nie­rie de la formation

Admi­nis­tra­tion

  • Secré­ta­riat et comptabilité
  • Ges­tion de base de données
  • Créa­tion de dos­siers (bud­gets, devis, documents)

Infor­ma­tique

  • Uti­li­sa­tion d’ou­tils bureau­tiques et de logiciels
  • Mise à jour et déve­lop­pe­ment de sites internet
  • Main­te­nance du parc infor­ma­tique et ges­tion des logiciels

Rela­tions publiques

  • Com­mu­ni­ca­tion
  • Réseau­tage
  • Pros­pec­tion économique

Témoi­gnages

Avec cette pos­si­bi­li­té de stage, il y a eu un chan­ge­ment dans ma tête. J’ai arrê­té de me faire du sou­ci pour le len­de­main, j’ai recom­men­cé à retrou­ver ma joie de vivre, parce que j’é­tais en lien.

Sophie

Docu­men­ta­liste, 34 ans

Les inter­ac­tions avec les inter­ve­nants et les autres béné­fi­ciaires ont été essen­tielles. Je me sen­tais moins seule, et il y a des per­sonnes de tous hori­zons, de toutes for­ma­tions. Il n’y a jamais eu des remarques néga­tives, jugeantes. Il y avait beau­coup d’hu­ma­ni­té, de soli­da­ri­té, ce que j’ai beau­coup apprécié.

Nora

Étu­diante en anglais, 24 ans

Les mesures m’ont per­mis de me consti­tuer des bases solides com­pre­nant, entre autres, le res­pect d’un horaire, l’amélioration de mes capa­ci­tés atten­tion­nelles et de la durée de concen­tra­tion, ain­si qu’un gain d’ai­sance et d’ef­fi­ca­ci­té dans l’utilisation de logi­ciels de trai­te­ment de texte. 

Fede­ri­co

Employé de banque, 49 ans

Les pro­jets édi­to­riaux, en plus de me per­mettre d’é­lar­gir le champ de mes connais­sances dans l’en­vi­ron­ne­ment sti­mu­lant de l’Ins­ti­tut, m’ont per­mis de rele­ver mon inté­rêt pour l’ef­fort intel­lec­tuel. Ce genre d’ac­ti­vi­té me met en confiance et m’en­cou­rage à me projeter.

Romain

Employé de com­merce, 26 ans

Les petits-déjeu­ners passerelle

Nous pro­po­sons des ren­dez-vous mati­naux (07:45 – 08:45) afin de nouer des échanges avec des hôtes ouvrant à de nou­velles oppor­tu­ni­tés de col­la­bo­ra­tions. Notre but est d’ac­croître les chances d’insertion sur le pre­mier mar­ché du travail.

L’in­té­gri­té et la san­té dans le tra­vail, l’é­mer­gence de nou­veaux pro­fils de qua­li­fi­ca­tions ou le besoin d’in­no­va­tions dans les ser­vices à la per­sonne sont des thèmes que nous abordons.

Vous sou­hai­tez défi­nir une date ? Vous avez un thème à pro­po­ser ? Contac­tez-nous !